¿Eres lo que piensas? Validación del Cuestionario de Fusión Cognitiva (CFQ) en población mexicana
DOI:
https://doi.org/10.55414/ap.v38i3.819Palabras clave:
Cuestionario de Fusión Cognitiva (CFQ), Evitación experiencial, Cuestionario de Aceptación y Acción (AAQ), Escala de Atención Plena (MAAS)Resumen
Antecedentes: La Terapia de Aceptación y Compromiso se caracteriza por poner énfasis en el distanciamiento desapasionado de los propios pensamientos. La fusión cognitiva es un estado donde las personas reaccionan a sus pensamientos de forma literal permitiendo que sean estos los que tomen control y determinen el comportamiento. El objetivo del estudio fue evaluar las propiedades psicométricas del cuestionario de fusión cognitiva (CFQ) en población mexicana clínica y no-clínica.
Método: Se registraron 525 sujetos en el grupo no-clínico y 570 en el clínico; se obtuvo el Consentimiento Informado de cada participante. Se evaluó también la evitación experiencial (AAQ) y la atención plena (MAAS).
Resultados: Todos los ítems obtuvieron un poder discriminativo excelente. Se corroboró el modelo unifactorial propuesto en la versión original. Se obtuvieron alphas de Cronbach consideradas excelentes. No se logró establecer estabilidad temporal test-retest, y la diferencia en las puntuaciones del grupo no-clínico resultó significativa. Se encontraron correlaciones positivas entre las puntuaciones del CFQ y las del AAQ, y se correlaciones negativas entre el CFQ y el MAAS. El grupo clínico obtuvo puntuaciones más elevadas en el CFQ.
Conclusiones: El CFQ es un instrumento válido y confiable para ser usado en población mexicana de índole clínica y no clínica.
Descargas
Referencias
Babbie, E. (2000). Índices, escalas y tipologías. En E. Babbie (Ed.), Fundamentos de la investigación social (pp.144-168). Ediciones Paraninfo.
Brown, K.W. y Ryan, R.M. (2003). The Benefits of Being Present: Mindfulness and Its Role in Psychological Well-Being. Journal of Personality and Social Psychology, 84(4), 822-848 [DOI: 10.1037/0022-3514.84.4.822].
Cohen, R.J. y Swerlik, M.E. (2001). Pruebas y evaluación psicológicas. Introducción a las pruebas y a la medición. Nueva York: McGraw-Hill.
Diener, E., Emmons, R.A., Larsen, R.J. y Griffin, S. (1985). The Satisfaction with Life Scale. Journal of Personality Assessment, 49(1), 71-75 [DOI: 10.1207/s15327752jpa4901_13].
Espinosa, F. (2010). La evitación experiencial y su medición por medio del AAQ-II. Enseñanza e Investigación en Psicología, 15 (1), 5-19.
Gillanders, D., Bolderston, H., Bond, F., Dempster, M., Flaxman, P., Campbell, L., Kerr, S., Tansey, L., Noel, P., Ferenbach, C., Masley, S., Roach, L., Lloyd, J., May, L., Clarke, S. y Remington, B. (2014). The Development and Initial Validation of the Cognitive Fusion Questionnaire. Behavior Therapy, 45(1), 83-101 [DOI: 10.1016/j.beth.2013.09.001].
Hayes, S.C., Strosahl, K., Wilson, K.G., Bissen, R.T., Pistorello, J., Toarmino, D., Polusny, M.A., Dykstra, T.A., Batten, S.V., Bergan, J., Stewart, S.H., Zvolensky, M.J., Eifert, G.H., Bond, F.W., Forsyth, J.P., Karekla, M. y McCurry, S.M. (2004). Measuring experiential avoidance: A preliminary test of a working model. The Psychological Record, 54(4), 553-578 [DOI: 10.1007/bf03395492].
Hayes, S.C., Strosahl, K.D. y Wilson, K.G. (2011). Acceptance and Commitment Therapy (2 nd Edition): The process and practice of mindful change. Nueva York: Guilford Press.
Herzberg, K.N., Sheppard, S.C., Forsyth, J.P., Credé, M., Earleywine, M. y Eifert, G.H. (2012). The Believability of Anxious Feelings and Thoughts Questionnaire (BAFT): A Psychometric Evaluation of Cognitive Fusion in a Nonclinical and Highly Anxious Community Sample. Psychological Assessment, 24(4), 877-891 [DOI: 10.1037/a0027782].
López-Maya, E., Hernández-Pozo, M.R., Méndez-Segundo, L., Gutiérrez-García, J.J., Araujo-Díaz, D., Nuñez-Gascón, A., Cervantes-Sampayo, L.K., Nava-Alcántara, S., Bautista García, L.E. y Hölzel, B.K. (2015). Psychometric properties of the Mexican version of the Mindfulness Attention Awareness Scale (MAAS). Psychologia, 9(1), 13-27 [DOI: 10.21500/19002386.990].
Lovibond, P.F. y Lovibond, S.H. (1995). The structure of negative emotional states: comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories. Behaviour Research and Therapy, 33(3), 335-343 [DOI: 10.1016/0005-7967(94)00075-u].
Nunnally, J.C. y Bernstein, I.H. (1987). Teoría Psicométrica. México: McGraw-Hill.
Romero-Moreno, R., Márquez-González, M., Losada, A., Gillanders, D.T. y Fernández- Fernández, V. (2014). Cognitive fusion in dementia caregiving: psychometric properties of the Spanish version of the Cognitive Fusion Questionnaire. Behavioral Psychology, 22(1), 117-132.
Ruiz, F.J., Odriozola-González, P. y Suárez-Falcón, J.C. (2014). The Spanish version of the Believability of Anxious Feelings and Thoughts Questionnaire. Psicothema, 26(3), 308-313 [DOI: 10.7334/psicothema2013.221].
Ruiz, F.J., Suárez-Falcón, J.C., Riaño-Hernandez, D. y Gillanders, D. (2017). Propiedades psicométricas del Cuestionario de Fusión Cognitiva en Colombia. Revista Latinoamericana de Psicología, 49(1), 80-87 [DOI: 10.1016/j.rlp.2016-09-006].
Sim, S.M. y Rasiah, R.I. (2006). Relationship between item difficulty and discrimination indices in true/false-type
multiple choice questions of a para-clinical multidisciplinary paper. Annals of the Academy of Medicine Singapore, 35(2), 67-71.
Wilson, K.G. y Luciano, M.C. (2002). Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). Un tratamiento conductual orientado a los valores. Madrid: Pirámide.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2021 APUNTES DE PSICOLOGÍA
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
