Vol. 32 No. 1 (2014)

Research articles

• Cyberbullying en tercer ciclo de Educación Primaria: variables moduladoras y consecuencias sobre la ansiedad

  Mª Isabel POLO DEL RÍO, Benito LEÓN DEL BARCO, Elena FELIPE CASTAÑO, Teresa GÓMEZ CARROZA

  5-14

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• Variables emocionales y sociomorales asociadas con el tipo de rol que asumen los alumnos y alumnas en el maltrato entre iguales

  Israel HARO SOLÍS, Benilde GARCÍA CABRERO

  15-23

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• Dependencia al ejercicio físico y trastornos de la conducta alimentaria

  Cristina RECHE GARCÍA, Magdalena GÓMEZ DÍAZ

  25-32

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• Programa de intervención cognitiva en adolescentes con déficit atencional de una comunidad indígena de Chiapas

  Germán Alejandro GARCÍA LARA, Soledad HERNÁNDEZ SOLÍS, Oscar CRUZ PÉREZ

  33-40

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• Evaluación de la toma de perspectiva en la esquizofrenia a través de la Teoría de los Marcos Relacionales: el papel de la introducción de ayudas contextuales

  Noelia NAVARRO GÓMEZ, Adolfo J. CANGAS DÍAZ

  41-48

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• Análisis de ítems del nuevo Test Gestáltico Visomotor de Bender (2ª versión)

  César MERINO SOTO, Ryan A. ALLEN

  49-56

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• Violencia de género y autoestima: efectividad de una intervención grupal

  Marta SANTANDREU OLIVER, Laura TORRENTS DE LOS LLANOS, Rosalía ROQUERO VALLEJO, Aitana IBORRA HERNÁNDEZ

  57-63

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• Participación comunitaria, empoderamiento y salud percibida de mujeres en el entorno rural de Sevilla

  Nora BAYO BARROSO, Isidro MAYA-JARIEGO

  65-76

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• Calidad de vida en pacientes con dolor lumbar crónico

  Carmina CASTELLANO-TEJEDOR, Gemma COSTA REQUENA, Pilar LUSILLA PALACIOS, Elisa BARNOLA SERRA

  77-84

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• Entrevista a Julie S. Vargas Hija de B.F. Skinner, profesora de Harvard, presidenta de la Fundación B.F.Skinner

  Manuel MATEOS GARCÍA

  85-87

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• Agradecimiento a los revisores del periodo 2011-2013

  Sin autor

  3

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