Escala para la Evaluación Conductual de Habilidades Preescolares (EECHP)
DOI:
https://doi.org/10.55414/m1f84b73Palabras clave:
.Resumen
Dentro del repertorio de los instrumentos de evaluación de uso normalizado en nuestro medio, nos encontramos con un considerable vacío en lo relativo a la evaluación psicológica de las habilidades básicas relevantes en el nivel de preescolar. Ante la necesidad de disponer de un instrumento de evaluación capaz de cubrir esta laguna y de ofrecer una razón comparable de los eventuales progresos en las distintas áreas de desarrollo, los autores han procedido a la elaboración de la Escala para la Evaluación Conductual de Habilidades Preescolares.
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Derechos de autor 2022 APUNTES DE PSICOLOGÍA
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