La adquisición del género: el lugar de la educación en el desarrollo de la identidad sexual
DOI:
https://doi.org/10.55414/8ajm7p64Abstract
En este trabajo se revisan las diferentes teorías psicológicas que han tratado de explicar los procesos de adquisición de la identidad sexual y los principales ámbitos desde los que se han estudiado las diferencias que presentan los seres humanos en función de su sexo. A partir de la reflexión acerca de la segregación que chicas y chicos presentan habitualmente en las situaciones de juego. se plantean los elementos de carácter educativo que están en la base de la socialización genérica del alumnado.
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