GARCÍA ROMERA, Ángel et al. Un protocolo de buenas prácticas en la intervención con alumnos con trastorno de la conducta en centros educativos. Apuntes de Psicología, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 319–336, 2011. DOI: 10.55414/aryx8y58. Disponível em: https://apuntesdepsicologia.es/index.php/revista/article/view/201.. Acesso em: 22 nov. 2024.