[1]
D. Gavira Ramírez, J. F. Calvo Mauri, S. Hernández Lozano, y C. Rodríguez Sánchez, «Rendimiento escolar: influencia del tipo de jornada escolar y algunas variables sociales relevantes», Apunt. Psic., vol. 6, n.º 25, pp. 18–23, jun. 1988, doi: 10.55414/6eaecd67.