[1]
M. J. Godoy Merino, J. M. Moreno Manso, Á. Suárez Muñoz, y M. E. García-Baamonde Sánchez, «Competencia social y pragmática en el alumnado inmigrante», Apunt. Psic., vol. 32, n.º 2, pp. 153–160, sep. 2014, doi: 10.55414/2ksb7e77.