S. Sabán Fernández, F. J. Herruzo Cabrera, y A. F. Raya Trenas, «Relación entre estilos educativos familiares y la inclusión en Programas Diversificación Curricular: un elemento a considerar para la mejora de la convivencia escolar», Apunt. Psic., vol. 31, n.º 2, pp. 237–245, ago. 2013, doi: 10.55414/ap.v31i2.326.