R. Tárraga Mínguez, «Relación entre rendimiento en solución de problemas y factores afectivo-motivacionales en alumnos con y sin dificultades del aprendizaje», Apunt. Psic., vol. 26, n.º 1, pp. 143–148, abr. 2008, doi: 10.55414/rzphcg22.