Galindo-Domínguez, Héctor, y Maitane Pegalajar-Méndez. 2019. «¿Por qué motivos se esfuerzan los estudiantes en Educación Primaria? Un estudio de la orientación motivacional por curso y sexo». Apuntes de Psicología 37 (3): 209-17. https://doi.org/10.55414/m293t984.