GARCÍA BACETE FJ, JIMÉNEZ LAGARES I, MUÑOZ TINOCO MV, MONJAS CASARES MI, SUREDA GARCÍA I, FERRÀ COLL P, et al. Aulas como contextos de aceptación y apoyo para integrar a los alumnos rechazados. Apunt. Psic. [Internet]. 2013 Aug. 8 [cited 2024 Nov. 21];31(2):145-54. Available from: https://apuntesdepsicologia.es/index.php/revista/article/view/317