H. GALINDO-DOMÍNGUEZ and M. PEGALAJAR-MÉNDEZ, “¿Por qué motivos se esfuerzan los estudiantes en Educación Primaria? Un estudio de la orientación motivacional por curso y sexo”, Apunt. Psic., vol. 37, no. 3, pp. 209–217, Nov. 2019, doi: 10.55414/m293t984.