PAPINI, Mauricio E. Evolución del aprendizaje: fundamentos metateóricos a un siglo de la tesis de Thorndike. Apuntes de Psicología, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 243–258, 1998. DOI: 10.55414/fzx1pc50. Disponível em: https://apuntesdepsicologia.es/index.php/revista/article/view/1254.. Acesso em: 25 nov. 2024.