Tárraga Mínguez, R. 2008. Relación entre rendimiento en solución de problemas y factores afectivo-motivacionales en alumnos con y sin dificultades del aprendizaje. Apuntes de Psicología. 26, 1 (Apr. 2008), 143–148. DOI:https://doi.org/10.55414/rzphcg22.