Programa preventivo en drogas para adolescentes en el marco sistemático familiar-escolar
DOI:
https://doi.org/10.55414/yskee152Palabras clave:
.Resumen
Los primeros contactos (culturales y de hecho) con el fenómeno de la droga se establecen en la última etapa de EGB y primeros cursos de enseñanza media; por otro lado, existe un consenso respecto a que el mejor arma para combatir dicho fenómeno es la prevención. Con ambas premisas se diseñó en 1984 y se ha venido contrastando empíricamente desde entonces un modelo preventivo que, en su última revisión, consta de diez pasos, tal y como en este trabajo se detallan.
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Derechos de autor 2022 APUNTES DE PSICOLOGÍA
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